HICK, STEVEN F.
El libro comienza explicando el concepto de mindfulness y su relevancia para la práctica de la salud mental. Luego revisa el importante papel de la relación en el resultado terapéutico positivo y analiza el modo en que los principios del mindfulness mejoran la presencia terapéutica. Combinando teoría, datos empíricos y sabiduría clínica, se examinan sus implicaciones para diferentes abordajes terapéuticos, como el conductual, el psicodinámico y la terapia familiar-sistémica. Aunque los autores proporcionan distintas visiones sobre la postura del terapeuta y la cualidad de la alianza exitosa, todos coinciden en la importancia de las habilidades del mindfulness para complementar las técnicas y mejorar los resultados fortaleciendo la conexión entre terapeuta y cliente. Los diálogos y ejercicios presentados proporcionan ideas clave y ofrecen herramientas que el clínico puede poner de inmediato en práctica. El libro también ofrece estrategias prácticas para incluir el mindfulness en el proceso de enseñanza y formación del clínico.
