BALE, JOHN
Introducción. Los jóvenes geógrafos y los mundos dentro de sus cabezas. Propósitos y objetivos. Enseñanza de destrezas cartográficas. Empleo de la localidad. Lugares lejanos. Estilos en el aula: hacia una educación geográfica. Conclusión y perspectivas posteriores.
Las niñas y los niños son «geógrafos» antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, John BALE proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia las «geografías particulares» del alumnado ( «el mundo dentro de sus cabezas» ), mostrando cómo el profesorado puede
partir de esos conocimientos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a docentes y estudiantes de Magisterio:
-enfoques para la enseñanza de las destrezas cartográficas;
-estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo;
-problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos;
-una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas;
-formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.
